Udział w III edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego realizowanego w roku szkolnym 2026/2027
Realizacja: Grupa IV ,,Żabki”
Koordynator projektu: mgr Aleksandra Głowacz
Życie pełne jest różnych emocji – zarówno tych przyjemnych, jak i tych trudnych, a świat emocji małego dziecka jest niezwykle bogaty i złożony. Dzieci w wieku przedszkolnym często mają trudności z wyrażaniem swoich uczuć oraz zrozumieniem emocji innych osób. Bajkoterapia, jako metoda terapeutyczna oparta na opowiadaniach, stanowi doskonałe narzędzie do wspierania rozwoju emocjonalnego najmłodszych, a wiemy, że bajki mają niezwykłą moc wpływania na dziecięcą psychikę. Projekt edukacyjny –
“W krainie uczuć” to innowacyjne podejście do edukacji emocjonalnej przedszkolaków. Dzięki bajkom dzieci będą mogły w bezpieczny sposób odkrywać świat swoich uczuć i rozwijać umiejętności społeczne niezbędne do funkcjonowania w grupie. Projekt ten to niezwykła podróż, podczas której, z pomocą bajek, będziemy uczyć najmłodszych, jak rozpoznawać i nazywać emocje, radzić sobie z nimi oraz rozwijać empatię. Każda z bajek pokazuje dzieciom, że każdy ma prawo czuć to, co czuje, i że z każdą emocją można sobie poradzić.
Autor i organizator projektu: Edyta Zlotacha, Monika Buda
Termin realizacji projektu: październik 2026 – maj 2027
Cel główny projektu:
- Poznawanie, rozumienie i wyrażanie emocji
Cele szczegółowe:
- Zachęcanie do aktywności poprzez wykonywanie różnorodnych zadań projektowych,
- Kształtowanie dojrzałości emocjonalnej i społecznej,
- Rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci,
- Kształtowanie umiejętności budowania relacji,
- Zapoznanie dzieci z pojęciem empatia.
Zadania projektowe:
Do każdej bajki przypisane jest zadanie, które przedszkolaki wykonują wspólnie z nauczycielem.
Za nami pierwsze spotkanie w ramach projektu edukacyjnego „Czytanie na dywanie – historie bohaterów bez peleryny”. Dzieci wysłuchały opowiadania „Umiejętności wspinaczkowe strażaka Henia”, które stało się inspiracją do odkrywania własnych talentów i mocnych stron. Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest inny, ma swoje wyjątkowe umiejętności i nie musi być dobry we wszystkim. Najważniejsze, by dostrzegać swoje mocne strony i pamiętać, że każdy jest równie ważny! Na dzieci czekały dwie wyjątkowe misje. Pierwszą z nich było rozwiązywanie zagadek związanych z zawodem strażaka, a drugą stworzenie „Drzewa Talentów” – dzieci rysowały na listkach to, w czym są dobre, a następnie opowiadały o swoich umiejętnościach.
Podczas kolejnych zajęć dzieci poznały historię smoka Bufi, która stała się inspiracją do rozmów o emocjach i ich wpływie na nasze ciało. Przedszkolaki dowiedziały się, jak emocje oddziałują na nasz organizm i co dzieje się z ciałem, gdy jesteśmy spokojni, radośni, zdenerwowani czy źli. Wspólnie obserwowaliśmy, jak zmienia się rytm bicia serca w różnych sytuacjach. Dzieci poznały również techniki regulacji emocji, które pomagają odzyskać spokój i lepiej radzić sobie z trudnymi uczuciami. Nie zabrakło także zadań i aktywności związanych z opowiadaniem o smoku Bufi. To był pełen odkryć czas, podczas którego dzieci uczyły się lepiej rozumieć siebie, swoje emocje i sygnały płynące z własnego ciała.
