MISJA PRZEDSZKOLA
Przygotowujemy wszechstronnie do podjęcia nauki w szkole, do wzrastającej samodzielności, radzenia sobie z porażką i przeżywaniem sukcesu w warunkach poczucia bezpieczeństwa, w miłej i przyjaznej atmosferze. Stwarzamy każdemu dziecku szansę rozwoju na miarę jego możliwości poprzez różnorodną aktywność dziecięcą w ramach realizowanych programów. Pragniemy w każdym dziecku rozbudzać ciekawość świata i ludzi, spostrzegawczość i wrażliwość. Chcemy wychować dziecko z bogatą wyobraźnią twórczą, zdolne do spontanicznej ekspresji własnych uczuć i myśli, otwarte na pomysły i inspiracje płynące od innych osób oraz gotowe szukać nowych, lepszych i oryginalnych rozwiązań.
Będziemy tworzyć takie warunki, aby każde dziecko osiągnęło sukces na miarę swoich możliwości.
WIZJA PRZEDSZKOLA
PRZEDSZKOLE PROMUJE BEZPIECZEŃSTWO, ROZWÓJ OSOBOWOŚCI,
ZDROWY STYL ŻYCIA I SZEROKO POJĘTE DZIAŁANIA PROEKOLOGICZNE.
Przedszkole jest bezpiecznym, funkcjonalnym i estetycznym miejscem zabawy, nauki i wypoczynku dzieci. Umożliwia nabywanie różnorodnych umiejętności, sprawności i doświadczeń zgodnie z potrzebami rozwojowymi dzieci. Rodzice dzieci chętnie współpracują z przedszkolem na różnych płaszczyznach, dostrzegają efekty współpracy, znają i współdziałają w realizacji zadań przedszkola, są zadowoleni z pracy nauczycieli i sukcesów swoich dzieci.Personel chętnie współpracuje ze sobą i dba o wizerunek placówki w środowisku. Jest ceniony przez dzieci, rodziców, dyrektora. Nauczyciele podejmują wyzwania związane z doskonaleniem zawodowym i warsztatem swojej pracy, otwarci są na innowacje pedagogiczne, opracowywanie i wdrażanie programów własnych. Dzielą się swoją wiedzą i umiejętnościami, dostrzegają i rozwijają zdolności swoich wychowanków. Dyrektor sprzyja rozwojowi placówki przez działania menadżerskie
PRIORYTETY
- Wspomaganie indywidualnego rozwoju dzieci, dostrzeganie talentów, rozwijanie zdolności, zaspokajanie naturalnej potrzeby poznawania otaczającego świata.
- Poszerzanie oferty edukacyjnej przedszkola umożliwiającej przygotowanie do nauki w szkole dzieci 5 i 6 letnich.
- Promowanie zdrowego stylu życia, działań proekologicznych oraz dbanie o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne dzieci.
- Wspieranie nauczycieli w kreowaniu własnej osobowości zawodowej- nauczyciel z pasją.
- Poszukiwanie partnerów do realizacji celów rozwojowych przedszkola-promocja placówki w środowisku.
- Unowocześnianie i bogacenie bazy przedszkola niezbędnej do realizacji wyznaczonych zadań.
KRYTERIA SUKCESU
- Wzrost bezpieczeństwa psychicznego, fizycznego i społecznego dzieci.
- Wzbogacenie oferty edukacyjnej przedszkola.
- Wzrost skuteczności pracy nauczycieli.
- Upowszechnienie i akceptacja praw dziecka.
- Zwiększenie integracji rodziny z przedszkolem.
- Realizacja własnych programów edukacyjnych.
- Zacieśnienie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole.
- Wprowadzenie skutecznego systemu diagnozowania dzieci oraz ich potrzeb rozwojowych.
- Upowszechnienie wiedzy o działalności przedszkola w środowisku.
- Liczny udział dzieci w konkursach, turniejach itp.
- Zmodernizowanie bazy przedszkola, wzbogacenie o nowoczesne pomoce dydaktyczne, materiały metodyczne i inne
- Poprawa stanu przedszkolnego ogrodu i terenu wokół budynku.
- Poprawa bazy lokalowej przedszkola.
- Nowoczesna obsługa informatyczna.
- Prowadzenie skutecznej polityki kadrowej.
- Dobra komunikacja interpersonalna.
- Wzrost zadowolenia nauczycieli z dobrze spełnionego obowiązku i motywacji w dążeniu do osiągnięcia sukcesu.
SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent Przedszkola Nr 14 :
- jest gotowy do podjęcia obowiązków szkolnych,
- ma dobrze rozwinięte procesy poznawcze,
- potrafi współdziałać w zespole,
- jest zainteresowany nauką , literaturą i kultura,
- jest samodzielny, swobodnie komunikuje się z innymi,
- jest aktywny w podejmowaniu działań,
- podejmuje działania twórcze,
- wyraża wrażliwość estetyczną poprzez działalność artystyczna,
- akceptuje zdrowy styl życia,
- jest sprawny i aktywny fizycznie,
- ma bogatą wiedzę o środowisku przyrodniczym,
- cechuje się gotowością do działania na rzecz środowiska przyrodniczego i społecznego,
- czuje się Polakiem i Europejczykiem.
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 14 Z ODDZIAŁEM INTEGRACYJNYM
W PERSPEKTYWIE ROCZNEJ 2023/2024
Zadania do realizacji:
- Razem stwórzmy lepszy klimat – organizowanie działań proekologicznych i prozdrowotnych.
Cele ogólne:
- kształtowanie postaw i świadomości ekologicznej dzieci w wieku przedszkolnym;
- kształtowanie trwałych nawyków i zachowań ekologicznego stylu życia w domu, przedszkolu i najbliższym otoczeniu;
- wyrabianie postawy opiekuńczej wobec przyrody i budzenie odpowiedzialności za jej stan.
- Nasze emocje i uczucia – wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci w różnorodnych formach działalności artystycznej
Cel ogólny:
- przybliżenie i oswojenie dzieci ze światem uczuć i emocji w trakcie obcowania ze sztuka i kulturą.