Marchewkowe wyzwanie

10 maja 2024

                                                                                  Kto z marchewką Mają robi śmieszne miny,
                                                                                  wie, że śmiech to zdrowie. Śmiech to endorfiny!”
W czwartek 10 maja 2024r. w ramach projektu „Witaminki” przedszkolaki z grupy „Motylki” dołączyły do wyzwania marchewkowego, którego główną bohaterką była marchewka Maja. Dzieci zapoznały się z wyglądem marchewki, etapem jej wzrostu od nasiona po piękne plony. Przedszkolaki  w zespołach ułożyły układanki przedstawiające różne emocje, szeregowały marchewki od najkrótszej do najdłuższej. Zamieniły się również w zajączki wyrywając marchewki z grządki. Gier i zabaw nie było końca. Zwieńczeniem zajęć było wykonanie surówki, która w mgnieniu oka zniknęła z talerzyków. Przedszkolaki wiedzą, że marchewka ma wszechstronne zastosowanie w kuchni; można ją gotować, dusić, smażyć, zapiekać, ale w surowej postaci jest najzdrowsza i najbogatsza w składniki odżywcze.

Powiązane wpisy

Lista dzieci przyjętych do przedszkola na rok szkolny 2025/2026
Informujemy Rodziców  Lista przyjętych dzieci do Przedszkola Publicznego Nr 14 w Tarnowie na rok szkolny 2025/2026  2025 lista – Przyjęci 1   Zapraszamy Rodziców dzieci…
Czytaj więcej
„Kto Ty jesteś ? – Polak mały”.
W dniu 29 kwietnia 2025 r. w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość związana ze  świętem obchodzonym na pamiątkę uchwalenia Konstytucji 3 Maja  oraz  Święta Flagi.…
Czytaj więcej
Dzień Ziemi
W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Ziemi w atmosferze radości, nauki i troski o naszą planetę. Przedszkolaki dowiedziały się, jak dbać o środowisko naturalne poprzez segregowanie…
Czytaj więcej
„Mój wymarzony lizak” – konkurs plastyczny
W lutym bieżącego roku Anastazja K., Lidzia i Julcia wzięły udział w konkursie plastycznym organizowanym przez Muzeum Lizaka w Jaśle pt. „Mój wymarzony lizak”. Pod…
Czytaj więcej
Skąd się biorą produkty ekologiczne
Biedronki w ramach realizacji programu ekologicznego dowiedziały się „Skąd się biorą produkty ekologiczne”. Na początku obejrzały film, ich zadaniem było zaobserwowanie skąd pochodzą takie produkty,…
Czytaj więcej
Przejdź do treści